お茶も（小さい子は手伝ってもらいながら）各自おやかんで入れます。

全員がそろうまで待って、何人かの子が前に出て、ごあいさつをして頂きます。

おやつと言えども、好きなものとは限りません。

甘いもの、辛いもの、やわらかいもの、固いもの、ラムネみたいにすっぱいもの、他にもチーズだったり、小魚のお菓子だったり。好き嫌いをなくそうというわけではなく、いろいろなものを受け入れてほしいということから組み合わせもいろいろ。

一口でも食べてね！・・・苦手なものなら味がわからないくらい小さくして勧めます。

個包装も多く、自分であけなくてはなりません。自力で無理な時は「あけて」とちゃんと伝えてもらいます。

おかわりもあります。好きなもの○個とっていいよ、というときもあれば、

大きいのを○個小さいのを○個とか、このお皿からは○個とか、というときもあります。（こどもたち、耳をダンボにして聞いています。

それから、小学生は食べながら、3人くらい洗い物の係を決めます。

コップとお皿を洗ってもらいますが、同じ人ばかりにならないよう話し合います。

たかがおやつ、されどおやつの時間、のびのびルールがたくさんある、なかなか濃いソーシャルスキルの時間になっています。

（すぎもと）　　　

2017.11