　新１年生も含め、皆初めてではないと思うのですが、毎年、まずはゲームの席についてくれるところから始めなくてはなりません。鬼の声に耳を傾けて、動いたり、座ったり、とどまったり、のゲーム。何とか皆座りゲームが始まりました。

　何をして良いかわからず、キョトンとしてる子も多い中、促されて動くうち、少しずつですが、ゲームらしい形になっていきます。自分で動けるようになり、椅子に座れるかと緊張したり、鬼になったらなったで注目を浴びてうれしかったりする気持ちも感じられます。自分の声にみんなが動くのが面白くてわざと鬼になる子もいれば、反対に鬼になることがなかなか受け入れられず周りになだめられる子もいます。ひたすら真顔で動く子、その子らにも少し表情に変化が出たかなぁと思う頃、だんだん全体のテンションがあがり、何人かで鬼にちょっかいを出し始め注意されたり、、ほんとにいろいろな姿があります。

　まずは参加して、少しずつ活動の楽しさを味わい、活動を通して人と遊ぶ楽しさを感じてもらいたいのです。楽しさのなかでお互いが気持ち良く活動できるようになること、それがソーシャルスキルだと考えています。いつも感じることですが、１回だけではなく、日を置いて、もう一度同じ活動するときには、それぞれの子が１回目より慣れ、ルールや流れへの理解もすすみ、だんだんと遊びの楽しさがつかめてくることが多いのです。そういう姿を見ることができるのが、私たち保育士の仕事の醍醐味でもありますね。

（すぎもと）

2014.07

フルーツバスケット